江西教師招聘考試每日一練(12月18日)
A.最新獲得能力 B.超出目前水平能力 C.正處于掌握邊緣的能力 D.需要在下一發(fā)展階段掌握的能力
2.場(chǎng)依存型者喜歡的學(xué)習(xí)方式是( )。
A.自主學(xué)習(xí) B.合作學(xué)習(xí) C.探究學(xué)習(xí) D.有意義的學(xué)習(xí)
3.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是( )。
A.課間休息時(shí),小李怕完不成作業(yè)受批評(píng)回到教室里做作業(yè)
B.王老師對(duì)張華的單詞測(cè)驗(yàn)結(jié)果表示滿(mǎn)意
C.校長(zhǎng)在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單后,張華學(xué)習(xí)更努力
D.陳英每天獨(dú)自看幾小時(shí)電視
4.兒童一般形成這樣的概念:“如果所有的人都同意,規(guī)則是可以改變的。兒童已經(jīng)認(rèn)識(shí)到種同伴間的社會(huì)關(guān)系,且應(yīng)相互尊重。準(zhǔn)則對(duì)他們來(lái)說(shuō)以具有一種保證他們相互行動(dòng)、互惠的可逆特征。”按皮亞杰的觀點(diǎn),此時(shí)兒童處于( )。
A.以自我為中心階段 B.權(quán)威階段 C.可逆性階段 D.公正階段
5.提出品德的關(guān)懷道德理論的代表人物是( )。
A.艾森伯格 B.索里和泰爾福德 C.費(fèi)斯廷格 D.吉利根
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