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當前位置 : 江西教師招聘網 > 江西教編備考 > 基礎知識 > 江西教師招聘考試備考基礎知識:知覺的選擇性

江西教師招聘考試備考基礎知識:知覺的選擇性

2022-12-09 16:54:03

江西教師招聘網

  成為一位人民教師是很多人從小的愿望,所以每年都有大量的人報考江西中小學教師招聘考試,對此,江西教師招聘考試整理了一些備考知識,希望能對有需要的考生有所幫助:

江西教師招聘考試

  知覺的選擇性主要講的是知覺對象和背景之間的關系。那些被我們選擇的事物,就成為了我們知覺的對象,而其他的事物,就成為了背景。比如當我們看電影時,電影畫面成為我們知覺的對象,畫面周圍的事物就成為了背景。我們的知覺總是會選擇一定的事物去反映,那么,哪些事物容易成為我們知覺的對象呢?一言以蔽之,那些容易引起我們注意的(不管引起的是無意注意或是有意注意),容易成為知覺的對象。

  我們理解了知覺選擇性的基本含義之后,那么選擇性這個地方的知識點會怎么考察呢?什么情況下我們應該選“選擇性”這個選項呢?大體上分為三類題目:第一類,題干中特別強調容易被選擇。例如萬綠叢中一點紅、鶴立雞群、夜空中的流星、大合唱中不張嘴的人,嘈雜的環境中聽見有人喊自己的名字,老師用紅筆批改作業、劃重點等,這些例子作為題干強調的都是某些事物容易被選擇為知覺對象,當這類例子出現,我們應該選擇選擇性。第二類,題干特別強調不容易被選擇。例如,冰天雪地里面的白熊、隱藏在在森林里的身著迷彩服的戰士等,白熊的白和戰士的迷彩服都是偽裝色,為得是不容易被注意,不容易被選擇為知覺的對象,當這類例子出現我們也應該選擇選擇性。第三類,不同的人會選擇不同的對象。例如“獵人進山,只見獵物;樵夫進山,只見柴草”,再如“男生逛街時會更多的關注運動器材、電子產品等,而女生逛街時會更多的關注衣服和包包”。在上述兩個例子中,不同的人會因為自己的需要、興趣、經驗等的不同而選擇不同的對象。哪怕是面對相同的情景,不同的人選擇的注意對象是不同的,這體現的也是知覺的選擇性。

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