江西教師招聘考試每日一練（4月27日）

　　1.下列屬于經(jīng)典條件作用的是( )。

　　A.告訴小朋友，先喝完藥才可以吃糖

　　B.小花回答問題后得到了表揚(yáng)，于是回答問題的次數(shù)增加

　　C.每次想到第二天要考試小明就有些心煩意亂

　　D.小黃做了壞事后被關(guān)禁閉，之后他就不敢再犯了

　　2.小朱小時(shí)候差點(diǎn)掉進(jìn)河里淹死，后來他一直都不敢靠近海邊，也不敢吃海鮮。根據(jù)相關(guān)理論，這屬于刺激的( )。

　　A.獲得 B.泛化C.分化 D.恢復(fù)

　　3.( )是把學(xué)習(xí)理論的原則應(yīng)用于兒童發(fā)展問題研究的最主要的心理學(xué)家。

　　A.華生 B.苛勒C.洛克 D.盧梭

　　4.華生在研究?jī)和謶中睦韺?shí)驗(yàn)中，當(dāng)兒童撫摸小白兔時(shí)就用力敲鑼，結(jié)果使這個(gè)兒童不但對(duì)小白兔、甚至對(duì)其他白色的東西都產(chǎn)生了畏懼心理。該實(shí)驗(yàn)違背了教育心理學(xué)研究的( )。

　　A.客觀性原則 B.教育性原則 C.理論聯(lián)系實(shí)際原則 D.因材施教原則

　　5.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的( )。

　　A.準(zhǔn)備律 B.練習(xí)律C.動(dòng)機(jī)律 D.效果律

　　答案及解析：

　　1.【答案】C【解析】本題考查的是經(jīng)典條件作用理論。巴甫洛夫在狗每次進(jìn)食前發(fā)出鈴聲，一段時(shí)間后，狗只要聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液，這時(shí)作為中性刺激的鈴聲由于與無條件刺激聯(lián)結(jié)而成了條件刺激，由此引起的唾液分泌就是條件反射，后人稱之為“經(jīng)典性條件作用”。A選項(xiàng)先喝完藥才可以吃糖，屬于普雷馬克原理，即用高頻的活動(dòng)作為低頻活動(dòng)的強(qiáng)化物，或者說用學(xué)生喜愛的活動(dòng)去強(qiáng)化學(xué)生參與不喜愛的活動(dòng)。B選項(xiàng)小花回答問題后得到了表揚(yáng)，于是回答問題的次數(shù)增加，屬于斯金納的正強(qiáng)化。C選項(xiàng)每次想到第二天要考試小明就有些心煩意亂，說明小明對(duì)考試這個(gè)行為產(chǎn)生了條件反射。D選項(xiàng)小黃做了壞事后被關(guān)禁閉，之后他就不敢再犯了，屬于懲罰。故本題選C。

　　2.【答案】B【解析】本題考查的是刺激的泛化。泛化是對(duì)相似的刺激以同樣的方式作出反應(yīng)。分化是指辨別相似但不同的刺激并對(duì)其作出不同的反應(yīng)。在條件刺激與無條件刺激之間建立聯(lián)結(jié)的過程叫作條件反射的獲得過程。消退現(xiàn)象發(fā)生后，如果個(gè)體得到一段時(shí)間的休息，條件刺激再度出現(xiàn)，這時(shí)條件反射可能又會(huì)自動(dòng)恢復(fù)。這種未經(jīng)強(qiáng)化而條件反射自動(dòng)重現(xiàn)的現(xiàn)象被稱之為恢復(fù)。題干中小朱從害怕河水到不敢靠近海和不敢吃海鮮，屬于刺激的泛化。故本題選B。

　　3.【答案】A【解析】本題考查的是華生的學(xué)習(xí)理論。華生是把學(xué)習(xí)理論的原則應(yīng)用于兒童發(fā)展問題研究的最主要的心理學(xué)家。他認(rèn)為兒童是被動(dòng)的個(gè)體，其成長(zhǎng)決定于所處的環(huán)境。兒童成長(zhǎng)為什么樣的人，教育者負(fù)有很大的責(zé)任。故本題選A。

　　4.【答案】B【解析】本題考查的是教育心理學(xué)的研究原則。教育心理學(xué)的研究原則包括：客觀性原則、整體性原則/系統(tǒng)性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、發(fā)展性原則。其中，教育性原則指研究者進(jìn)行研究要符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有教育意義，要有利于學(xué)生的正常發(fā)展，一切不利于學(xué)生身心健康的研究都是不允許的。教育性原則是所有關(guān)于人的心理研究都應(yīng)遵從一個(gè)基本的倫理道德原則。故本題選B。

　　5.【答案】D【解析】本題考查的是桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律。桑代克認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中存在著三個(gè)主要的學(xué)習(xí)規(guī)律，即準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。其中，效果律是指滿意的結(jié)果會(huì)促使個(gè)體趨向和維持某一行為，而煩惱的結(jié)果會(huì)使個(gè)體逃避和放棄某一行為。題干中當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克的效果律。故本題選D。