江西教師招聘：小學數學備考建議

　　一、調節自己的情緒

　　考試時應該樹立一個信念，就是要把焦慮變為動力，從思想上讓自己得到放松。要檢查一下自己的學習習慣，保證有足夠的復習時間，使自己不會在考前最后一刻感到懊悔和緊張，更增加了自己的焦慮情緒。不要把考試看得太重，只是把考試當做顯露自己才能的一次機會，就會減輕許多心理負擔。此外，考試前準備好必需物品，提前到達考試地點熟悉考試環境等，都有助于穩定我們的情緒，坦然地面對考試。

　　二、注意考場要求，把握考試時間

　　考試時具有良好的時間感非常重要，考場中有嚴格的程序安排和規則要求，應試者一定要在考前了解相關要求，并在考試中嚴格執行，否則會影響考試成績。

　　另外，應試者要注意在考試前進行統籌安排的問題。如果絲毫沒有計劃和安排，在考試中遇到因時間緊、答不完題而造成心慌意亂的情緒就很正常了。應試者應根據自身的特點對答題的先后順序和每一題大概所需的時間作出預先的時間分配，如果超過了這一時間卻無法很快做出答案，那么，應試者應當很快轉向下一道試題，顧全考試大局，不被樊籬所阻擋。

　　三、先做會做的題

　　從多年的經驗和教師招聘考試的特點來看，做題堅持先易后難的原則可以保證成功率。千萬不要在難題上花太多的時間，先保證把會做的題目做完，否則得不償失。遇到難題時，在上面劃一個記號，而后跳過它們，若答完所有題尚有時間可以再思考這些題目。如果一定要堅持把一道難題做出來而因此耽誤了大量時間，這在考試中是非常不可取的，會導致剩下的大部分試題無法做完;反過來，如果先將容易的題做完，在剩余的時間內回頭做較難的題，會大大提高分數。

　　另外，應試者應當在這一點上保持頭腦清醒，即答題重的是質量而非數量，無論做哪一題，都首先要保證該題的正確率，而不是急于將題做完，這才是明智之舉。

　　四、重視直覺和第一反應

　　當面對有些難以抉擇或者很難區分選項的試題時，應該重視直覺和第一反應，避免狐疑多慮、猶豫不決。事實上，考試過程中往往會遇到這樣的情況：針對一個問題，想到了好幾種可能情況，覺得幾種答案都對但又只能選一種，考生往往會猶豫不決，最后只有瞎猜一個答案。在這種情形下，建議考生采納先入為主的方案，重視并適當應用直覺。直覺是以過去的體驗和知識積累為基礎而產生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜更加有效。

　　五、總體應試方法

　　1.淘汰法(排除法)：對于單選題，利用淘汰法以節省時間。

　　2.去同存異法：確定一個選擇項為參照項，其他選擇項與之比較。

　　3.印象認定法：選擇最先在頭腦中形成的正確答案。

　　4.比較法：把四個選項進行縱橫向比較。

　　5.畫圖法：比較抽象的題要善于用圖形表示，提高解題速度。

　　6.放棄法：非常難的題不要糾纏，大膽放棄。

　　7.大膽猜測法：放棄了的題要大膽猜測，不留空白。

　　總之，整張試卷題目難易有別、難易交替。“有難有易，難易交錯”是主要特點，這點是絕對的，但題目難易又是相對的。因為每位應試者由于個性知識特點和能力差異，面對每種題型和每道考題難易不是絕對的。應試者可根據考題難易分布規律，結合自身特點，掌握好適于自己的個性化的答題原則(先易后難)，解題的方法(先快后慢)，答題的重點(先分值高后分值低)，控制好答題時間，有選擇有針對地答題，達到提高答題速度、質量，在有限時間內爭取拿高分，最大化提高考試質量。

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