江西2023年中小學教師招聘面試試講與說課區別

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　　江西2023年中小學教師招聘面試試講與說課區別

　　一、角色區分

　　試講需要我們一人分飾多個角色，換句話說，考生需要飾演導演、主演、群演、幕后等所有的角色，究其根本，考察的是大家的表演能力。但是對于說課，考生只需要把考官當成同行看待即可，也就是我們平時說的“正常說話”即可。

　　二、語氣區分

　　試講既然是一種戲精模式，那么我們要時刻在語言上注意，比如在模擬不同學段學生的語言時，要符合學生當下的生理特征以及行為習慣。小學生要注意親切有感染力，中學生要注意娓娓道來。而對于說課，雖然說用正常語氣即可，但是語氣要是太過平淡，很容易讓考官產生“昏昏欲睡”的感覺，所以對于說課，我們也要注意語氣的抑揚頓挫，比如在重點方面進行強調，在個別出彩環節融入試講，這些方式都可以給說課的語言增加不少亮點，但是要注意說課千萬不要跳戲，很多考生在說課中融入試講的時候很容易會被當下的氛圍感染跑偏，所以要合理把握這個“度”。

　　三、內容區分

　　試講需要把教學設計還原成一堂微型課，也就是說我們只需要呈現出教學設計的過程即可，在這個過程中需要滲透教學其他要素，比如教學目標的實現，教學方法的體現等。但是對于說課而言，我們既然要“說”，就要“說”完整，所以我們經常談到說課要“說八股”，什么是“說八股”，就是說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教學方法、說教學準備、說教學過程、說板書設計這八個角度，這次才是一堂完整的說課。

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